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儿童英语浸入式教育的正确姿势

来源:瑞思学科英语2017-11-24

 “浸入式”的概念就是英语环境,为什么一个孩子去美国很短的时间比在中国很长时间学英语的效果都要好,这就是浸入式,英语学习、交流、玩乐都在英语的氛围之中,所以学的就很快。瑞思浸入式英语对学/生课程时间是有要求的,每周我们希望学生有6到7个课时的时间来学习英语,课后的时间,也会利用课程给家长和孩子之间营造出一种英文的环境,这样更有利于孩子生活中英语环境的多维塑造。

   在学科英语概念的认知上,瑞思更希望英语作为一种工具,而不单单是一门语言,用英语更多地触及实际生活,而不只是ABC。要真正更好地掌握英语,更好地用英语去思考,就必须拥有这样浸入式的环境。

         在学科英语知识的学习上,瑞思所教授的学科英语,能让中国孩子像美国孩子一样创造、实践,系统学习语文学科,培养思维能力;学习数学学科,用英语解决实际问题;学科科学学科,激发孩子的创造力;在英语语言学习的基础上,瑞思学科英语帮助孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识,培养英语思维,解决实际问题。这种“学科式”少儿英语学习法,让孩子的英语水平不止停留在简单的对话,而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面地提高。

         在学科英语能力的培养上,瑞思培养的是让孩子终身受用的未来领导力,其三个基石分别为项目管理能力、团队合作能力和演讲演示能力,项目管理能力学习的重点,在于解决问题的过程而非结果,完成项目的主体在于学生而非老师;学会换位思考,在团队合作能力培养上,培养孩子建立双赢思维,明确自己在团队中的位置,以及合作方式;演讲能力是美式教育非常重要的部分,对于孩子树立自信心,加强逻辑思维能力和应变能力有很大的帮助。即便在千人舞台,瑞思学员也能从容应对。

       在儿童英语的教育培训上,作为有着十年儿童英语培训经验的瑞思学科英语一直走在行业前列,更有一则利好消息是,瑞思已在美国纳斯达克上市一月有余,经过十年岁月的洗礼和积淀,相信瑞思在儿童英语教育培训行业的领先优势会得到更充分的发挥,今后的发展也更令人期待。
 
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(责任编辑:Cathy)

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