幼儿英语 瑞思课程 校区分布 精彩活动 教学成果 师资保障 国际游学 关于瑞思

幼儿英语培训

儿童英语单词学习效果怎么评估

来源:瑞思学科英语2018-01-10

   最近有很多家长都讨论一个话题:如何检验检查孩子的儿童英语学习效果,尤其是儿童英语单词的学习效果。有些家长认为孩子要会背会写这些英语单词,就算过关了。这种认知让越来越多的家长对儿童英语的学习初衷产生了怀疑,那儿童英语的学习是否真的如此肤浅?家长又将如何评估孩子学儿童英语的效果呢。瑞思学科英语儿童英语教学专家就来一一批讲一番。
       
        儿童英语单词是儿童英语学习中的重点和必经阶段

  据科学统计,3岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期,孩子在这段时期接受能力也强。让孩子接触英语并接受正规的英语单词学习,不但可以开发孩子的大脑学习潜力,而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。可以说在这个儿童英语学习关键期学习英语,可以起到事半功倍的效果。

  儿童英语单词学习重在掌握正确的学习方法和评估手段
        在瑞思儿童英语学习阶段,一般而言,包括儿童英语单词发音、词汇和语法的教学范围和内容;更重要的是,在听、说、读、写四大实际应用能力之外,在课堂间,通过大量情景对话和互动训练,让孩子自然而然地具备语言的实际应用能力,同时也培养了天然的良好语感。
  
        此外,儿童英语学习是一个循序渐进、由浅入深、由易及难的过程。需要家长与老师共同为孩子建造一个纯正的儿童英语学习环境,我们不以单词的数量来衡量孩子学英语的学习效果,但单词学习也确实在儿童英语学习中占据着很大比重。这之间的逻辑关系需要进一步厘清,才能对儿童英语学习有更深层次的认知。
分享到:   

(责任编辑:Cathy)

声明

瑞思学科英语官网(risecenter.com)所涉及的任何资料(包括文字、图片、视频、版面设计等)均受到《中华人民共和国著作权法》等法律法规保护,未经授权禁止任何商业用途。

RiseClub瑞思社区苹果IOS客户端RiseClub瑞思社区安卓android客户端

Rise Club瑞思社区下载安装

瑞思学科英语腾讯微博瑞思学科英语新浪微博

关注我们

瑞思学科英语官方微信,微信号:risecn

预约试听课:

400-610-1100

3972,61人已领取      剩余名额19