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儿童英语亲子游戏这4招,让父母与孩子更亲近

来源:瑞思学科英语2018-02-27

受到美国教育的影响,越来越多的中国家长们已经开始注意到儿童英语亲子游戏的必要性,这些游戏不仅可以深化亲子间的感情,让孩子快乐学英语,还有助于孩子各种能力培养和社会关系的发展。
但是,很多家长对于如何正确地进行亲子游戏还存在疑问,不知方法,不知分寸,不知如何配合。瑞思英语老师在此会一一道来,为各位解疑答惑。
1.创造良好的英语游戏环境
为孩子创造一个适宜的游戏环境是进行好亲子游戏的关键。首先,家长们要明白,凡是新奇的事物、奇特的东西都会使孩子产生好奇心,而孩子的好奇心就是他学习的动力。
因此,家长创设的亲子环境要让孩子可看、可听、可触摸,能充分的感知和体验。比如说:家长们可为孩子腾出一个角落,用布隔开,或利用废旧材料为孩子布置一个特殊的游戏环境。
比如,Danny妈就会用一个纸箱子为Danny建造一个私人的游乐场。
首先,Danny妈会把平时不用的大纸箱收拾好,作为Danny的游戏道具。
然后让Danny带着自己心爱的画笔,坐在纸箱里设置脑海中的游戏场景,创作完成后,还可以将自己喜欢的玩具、布偶放进去,这样一个由Danny创造的游戏场就这样诞生了。
Professor提醒家长们:环境真的很重要,在一个良好的环境下,孩子和家长才能玩的更好哦!
2.选择适宜的英语游戏内容
亲子游戏的内容要根据孩子的年龄、兴趣而具体变化,因此,我们的亲子游戏的内容也要注意按时更新!比如:在孩子上小学前,可以多和孩子玩一些指尖上的游戏,帮助孩子训练精细动作;等到孩子大一些的时候,就可以设计一些让孩子自己动手的游戏,这样可以更好的开发孩子们的运动潜能。
Danny妈就推荐一个很简单的游戏给大家,叫作捡瓶盖。这个瓶盖就是家里随便的饮料瓶子或是其他小瓶子,所以原料非常简单。而游戏过程也不复杂,只要把瓶盖拧下来分开,然后让孩子和家长帮不同的瓶子找到匹配的盖子就好了。
刚开始的时候,可以让孩子先摸索着游戏规则,等孩子渐渐玩熟悉了以后,家长们还可以计时,大人和孩子比赛,看谁先完成。到后面可以加大难度,用一些看起来相似的瓶盖,这样更有助于促进孩子的动手能力和思维能力。
总之,家长们要记住:要结合自己孩子的特点来设计游戏,这样才能有事半功倍的效果。
3.积极参与
亲子游戏和一般的儿童游戏最大的差别就是父母的参与。研究显示:亲子游戏能够启发孩子的智慧。这要求在游戏活动,父母们既要能够利用和发挥孩子现有的能力,又要能够引导和发展他们新的能力。
除了多花些时间和孩子游戏之外,父母们在游戏时要多关注孩子语言、情感方面的发展,要积极参与孩子的游戏,加入孩子的互动中,也可以通过合作游戏的方式进行游戏,适时地“引导”和帮助孩子。
而且在家长们参与游戏的过程中,Professor认为家长们要找好自己的定位,要能和孩子平等地参与到游戏当中。
做亲子游戏不是上课,家长不能高高在上指手画脚,而应当是游戏的参与者,并且跟孩子处于平等的地位。  
4.不强迫孩子
研究显示:孩子在亲子游戏时不仅需要良好的物质环境,更需要一个温馨、和谐、民主、平等的心理环境。
虽然民主平等已经深入人心,但是,仍有不少家长特别喜欢把自己的意愿强加于孩子。典型的表现就是:在游戏中对孩子提过高的要求,强迫孩子玩不喜欢的游戏;对孩子大声恐吓、责罚,或把孩子当玩具逗乐等……Professor认为这种所谓的“游戏”,会让孩子对“游戏”失去兴趣,更不会主动地提出玩游戏的愿望。
在亲子游戏时,家长要特别尊重孩子自发产生的游戏内容,珍惜孩子的创造产物。比如带孩子到户外去玩,家长预设的游戏是“扔皮球”,但孩子发现了蚁穴的蚂蚁,并很感兴趣,这时家长可以顺着孩子的意愿,引导他玩“观察蚂蚁”的游戏。这样,孩子的创意被承认,既增强了孩子自信心,又增强了孩子对亲子游戏的兴趣。
Professor点评:
儿童英语亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流,密切亲子关系,促进孩子的健康发展,而且对于孩子的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。
希望家长们都可以放下手机,抽点时间投身于和孩子的游戏世界里,给孩子留下更多美好的童年印象。
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(责任编辑:demichi)

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