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2018年少儿英语怎么学最好?

来源:瑞思学科英语2017-11-22

  2017年一晃又过去了,马上就到要2018年,盘点2017年少儿教育里的热门事件,总有一件是不得不提的,那就是一则5岁学英语被问“怎么这么晚?”的新闻火爆网络,一时间引发广泛讨论,瑞思学科英语小编来解锁一下,2018年少儿英语学习的正确打开方式,正视这种教育恐慌。

        遭遇起跑线恐慌  如何破解?
       在人口众多、优质教育资源稀缺的中国社会中,重视早期教育演化成一场“教育恐慌”,诚然,处在中国的社会大背景下,有着白热化的升学竞争、有着激烈的社会比拼等等,但这些都不是家长之间焦虑情绪的主因。
       孩子在成长过程中有着各个成长阶段的培养规律,只要遵循教育规律,适时培养孩子的学习兴趣和能力,就能让孩子快乐成长,而不是自小就一幅幅“苦行僧”面孔,压力山大的样子。
其实,家长们的心理可以理解,但大可不必如此惊讶。
 
       少儿英语如何学   遵循教育规律最重要
       国际脑科学研究证实,孩子3-5岁正处于语言敏感期,这个阶段是孩子学习语言(外语)的最佳时机,会比在其他时候学习起来更加容易。所以,3岁开始学习英语是最合适的。在这一时期,如果家长能让孩子处在良好的语言环境中,孩子便可以轻松自如地掌握某种语言。但语言的敏感期具有暂时性,如果错过了这一时期,它将不再回来。到了4岁左右,孩子的神经系统发育已完成95%,3岁孩子词汇量可以达到800~1000字,而4岁孩子词汇量可达到1600~2000字,5岁孩子词汇量可达到2200~3000字。这些数字表明,四至五岁是孩子积累词汇量的最佳时期。4岁左右也是孩子语言发展的里程碑,这个年龄段的孩子词汇量增加,口语表达能力迅速发展,求知欲旺盛,而且自主学习能力也进一步提升。

       此外,从其他学理层面也支持这一实证研究——即3-5岁语言敏感期时学习第二外语是收效最好。因为从少儿心理角度讲,小孩子的“语言自尊”尚未形成,自然就不会抗拒外语;从孩子发声学角度讲,孩子从小接触英语,有充分机会使用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状,发出这些语言需要的各种声音,更能show出一口地道英语;从生理及生命科学角度讲,人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在3岁时发展达最高峰,这个时候给脑细胞丰富的语言刺激,不但能增加词汇量,还能掌握语法规则,比成人接受英语更快更有效。

       对那些想把孩子送到少儿英语机构提升的家长来说,选一家最适合自己孩子的少儿英语机构至关重要。瑞思学科英语自2007年以来,一直倡导学科英语教学,让孩子在全浸入式英语环境中快乐学习、快乐成长,激发孩子的英语学习兴趣,英语如母语般运用自如。掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。良好的教学效果让瑞思家长们持续选择瑞思。
 
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(责任编辑:Cathy)

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