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少儿英语学习家庭环境促进法

来源:瑞思学科英语2017-08-30

孩子学英语,创设家庭环境是必不可少的环节之一。瑞思学科英语资深少儿教育专家认为,在良好家庭英语环境中的孩子,习得英语的速度比普通家庭的孩子要快至少三倍。而怎样创设良好的家庭英语环境呢?下面来一起看一下~
 
一、亲子阅读创造家庭英语环境富有成效的方法
父母可在每天特定的时间:比如睡前,午睡之后,给孩子阅读1-2本孩子喜欢的英语绘本。给婴幼儿选择英语启蒙绘本时一定要挑选情节简单,色彩鲜艳,比如:颜色,动物,衣服、食物等和孩子日常生活有关的绘本。这样可以给孩子熟悉英语启蒙词汇的机会。
 
二、看英语视频和动画创造家庭英语环境的便捷方法 
父母可以给2岁以上的孩子收集一些他们喜欢的,短小的,经典英语原版动画片,建立家庭英语视频和动画片库。父母每天设定一个时间和孩子一起观看(2岁以上,每天观看的时间不超过30分钟,否则对孩子的眼睛有伤害;对于2岁以下的孩子,不建议看动画,小幼儿的视力容易受到伤害)。
父母在看的时候,可以重复动画片中简单的单词,读给孩子听,让孩子模仿。(如果孩子还没有能力发出这些音,或者不想说,父母不要强迫,因为这样会给孩子造成压力和负担)。
 
听英语歌曲和歌谣创造家庭英语环境的常用方法
英文儿歌是任何一个孩子学习英语的最好手段之一。父母可以很容易地找到许多简单的,韵律感强的儿童歌曲和童谣的视频或CD。国外的孩子和中国的孩子一样,从小就听儿歌和各种押韵的童谣,节奏明快,朗朗上口。
父母在和孩子唱歌、念童谣的时候,可以结合一些动作,和孩子一起玩,让孩子在“寓教于乐”的气氛中,不知不觉的感受到英文的魅力,从而培养孩子英语学习的兴趣和语感。比如,the wheels on the bus这首儿歌,父母在唱的时候,就可以和孩子模仿司机开车的模样等。
  
以上就是少儿英语学习中通过家庭环境法来促进英语学习的普遍方法,当然,还有其他一些方法也适用于个性鲜明的孩子。瑞思有专门针对不同性格不同脾气秉性的孩子的专业讲座,专门科普怎么教育孩子,有兴趣的家长可以关注瑞思学科英语。

关于瑞思学科英语
2007年进入中国,率先从事学科英语教育培训,3-18岁少儿英语培训专家,其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3~6岁幼儿英语、7~12岁儿童英语、13~18岁青少儿英语,并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。
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每天,全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习;
每年,数十万家庭选择瑞思,并且选择持续续费,让孩子一直在瑞思学习,直至进入美国名校。

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(责任编辑:hannah)

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