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三年级英语学习:在过程中训练孩子的思维方式

来源:瑞思学科英语2017-06-08

  提到“学科英语”,很多学生和家长不太明白其指的是什么。据了解,学科英语就是用英语来学习语文、数学、科学等科目,而不是仅仅单纯地学习英语。通过学科英语的学习,可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力,而瑞思是最早引入“学科英语”概念的品牌。
  “学科英语”的模式在起初并不被中国的家长所认可,家长认为孩子在公立学校当中都已经学过了语文、数学,为什么要在瑞思再学一遍?回去查个字典,加号怎么说,减号怎么说不是一样吗?
  瑞思学科英语学术高级副总裁袁雪介绍:“我们所说的学科英语不仅仅是学这些学科的语言或者学科的知识本身,更多地是在这个过程中训练孩子的思维方式,以及未来领导力。就像小学三年级数学中,长方形的面积等于长乘以宽,我们在公立学校的课程当中更多是告诉一个公式,然后孩子套用公式去计算。但是在瑞思的课堂也好,在美国的课堂也好,其实让孩子用一节课甚至五节课的时间自己去用各种各样的度量衡的工具去量这个长方形的面积,最后孩子自己通过研究发现,面积是要用长乘以宽,而不是长加上宽。所以,很多时候孩子通过这样的思维过程,他习得了一种科学的数学的思维方式。”
  不仅局限于数学,她还提到:“语文学习当中也是如此,我们用不同的阅读策略去思考,这些我们都是说学科不仅仅是教给孩子他的知识和语言层面,更多地是他的思维层面。当然我们的孩子在学习学科的过程当中,我们让孩子锻炼他的未来领导力,也就是孩子的项目管理能力、演讲演示能力,还有团队合作能力,在这个过程中孩子应该是从思维到能力一个同步的提升。”
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(责任编辑:demichi)

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