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不掌握英语阅读技巧,阅读量再大也没用!

来源:瑞思学科英语2017-12-27

我们身边有很多人小时候听话、乖巧,学习成绩也一直是家长的骄傲,从小到大从未忤逆过父母,家长们一直都以自己有一个乖巧听话的孩子而骄傲不已。
可是随着孩子长大,家长们开始发现孩子很内向,不会去表达自己。虽然听话,但是没有自己的想法。尤其是工作之后,大多数孩子因为不会表达自己,和同事之间交流不畅,不能处理好人际关系,让工作也变得困难起来。
这些都让家长们忧愁不已。其实,这些家长不知道的是,造成这些后果的“种子”早在孩子们童年时期就已经深深埋下了。
那就是家长们在孩子的孩童时期没有重视表达能力的培养。而很多家长所忽视的是,孩子表达能力培养,其实与孩子的日常阅读习惯密切相关。
瑞思学科英语Professor经过多年研究分析发现,美国的孩子相比较中国孩子而言,他们的表达能力和自我表现能力更强,这与他们从小接触的家庭、学校的教育是分不开的。
在美国,家庭通常不会对孩子的想法多加批判,他们会鼓励孩子大胆的说出自己的想法,即使有些在我们看来是很荒诞的想法,美国父母们也会给孩子以赞扬,因为他们有勇气去表达。
在学校亦然,老师们不会按照教条式的课本教学生,更多的是提出一个问题,让孩子们在课堂上畅所欲言,以此来激发孩子的想象力和创造力。
谈到这里,Professor不得不提到的一点是,美国的家长和老师对孩子阅读写作的教育方式是非常有特点的,他们注重构建阅读和思考之间的关系,在细微中一步一步的提升孩子的表达能力。
基于此,Professor也想详细讲解一下这种阅读教育方式,让中国的孩子们也能养成正确的阅读写作方法。              
在美国,这种阅读教育方式称为Reading Response。通俗的说就是让孩子们读书后脑海中产生的想法,可以用文字精确地表达出来。
这种表达不是简单的记录,而是有一定的思维逻辑性的。接下来Professor会根据方式的难易程度从易到难的进行讲解,由于内容较多,Professor将会分为两次图文推送,为大家详细讲解哦:
1.最简单的,适合低龄儿童
低年龄的孩子在阅读完绘本等简单书籍后,并不要求孩子能够做到多好,重点在于孩子能够完整的描述故事情节和能够对主角有所了解,同时也能积累一些日常的词语、句子。
目的在于孩子锻炼逻辑思维和丰富语言。家长要和孩子一起做笔记,孩子说,家长在一旁记录,有的时候也可以适时地引导孩子回想。
2.孩子说出最喜欢,父母帮忙来回忆
对待年龄稍微大一点的孩子,家长们可以引导孩子说自己最喜欢的故事情节、最喜欢的人物主角,从而加深孩子对故事的印象。
比如说备受小朋友们喜欢的三只小猪盖房子的故事,家长们就可以在孩子读完这个故事之后,引导孩子用自己的语言描述一下这个故事讲了什么内容,他们最喜欢哪只小猪,觉得哪个情节最好玩等等。
如果孩子喜欢小猪3号的话,还可以顺势的告诉Ta我们要学习小猪3号的不偷懒、遇到事情不慌不乱的品质。小猪3号也是因为它的勤快和聪明才逃脱了被狼吃掉的命运。通过这种引导和讲解,在孩子的心中一定会留下很深刻的印象。
3.用画笔来表达内容
让孩子画出最喜欢人物的图像,同时要让Ta说自己为什么会这么画的理由。并留意孩子画作的立意点,可以通过询问为什么这样画,为什么使用这个颜色来更了解孩子内心的想法,以及培养孩子的表述能力,让孩子不仅能画出来,也能说出心中所想。
4.读书也学新知识,框架图标来帮忙
每次读完书之后,最好让孩子列举几条从书中学到的知识,并且把最喜欢的一部分用笔画出来。
也可以帮助孩子养成边读书边做备注的好习惯,这样不仅培养孩子阅读中的思考,还能培养孩子寻找重点的能力,从而帮助孩子学会自主学习。
5.喜欢or不喜欢?词语描述人物
让孩子用自己新学到的词语描述故事中的人物,对人物的品性进行分析。说说自己喜欢或者不喜欢的理由,以及人物有哪些特点,哪些地方是值得自己学习的,哪些是自己有感悟的地方。
6.复述故事三部曲,逻辑思维不能少
这个阶段就要相对较难一些,孩子们读完了一本书之后,要把书中所讲的故事的前因后果提炼出来。按照“三部曲”来复述,即开头讲了什么,中间具体故事是怎么发展的,结局是怎么样的。
通过阅读后的表述锻炼,不仅可以增加孩子的口语表达能力,也帮助孩子锻炼了逻辑思维能力,让孩子能够将自己所想清晰的表达出来。
7.总结能力反复练,书读百遍意自现
为了能够训练孩子们的总结能力,让孩子在读完书之后,尽可能多的说出这本书表达了什么意思,同时列出文章中的列子加以佐证。通过这种反复的翻书本,也能加深孩子的理解力和思考能力。
8.宝宝问题多新奇,批判能力其中蕴
孩子在孩童时期,经常会提出一些新奇的问题。有些在父母看来会有些荒诞,但是蕴含着孩子对事物的思考。
所以在孩子读完书之后,要求孩子对文中的故事提出至少三、四个问题,以锻炼孩子的批判思考的能力。
而孩子具备批判思考能力到底有什么好处?点这里查看以往图文详细了解~
9.强大笔记分两边,Notes & Question排排站
“好记性不如烂笔头”,书读再多遍都不如写下来更能记清楚。一边读一边记,尤其是不懂得地方一定要标注。
做笔记的时候可以左边写笔记,右边写问题。这样整本书记下自己的疑问和思考在脑海中对这本书会更加清晰。
10.我也来当书评家,原因充实是关键
孩子读完一本书之后,要适时的让他表达一下对这本书的观点、看法,列出来有这种观点的原因,充实自己的观点,为自己的表达能力积累更多表达内容的素材。
Professor点评:
在瑞思的课堂中,老师们会着重培养孩子的英文阅读能力,通过思维导图,课堂小游戏等方式引导孩子提高阅读兴趣并进行思考,帮助孩子掌握阅读能力和思维能力。
学会科学的阅读方式,培养良好的阅读习惯,不仅可以帮助孩子培养思维、思考能力,也可以培养孩子的语言表达能力以及写作能力等。
所以,家长们除了要培养孩子阅读兴趣之外,也要进一步帮助孩子养成养好的阅读习惯,而下一次的文章中,我们将会继续详细介绍另外5个培养孩子阅读能力及表达能力的具体方法。大家敬请期待吧!
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(责任编辑:demichi)

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