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美国五年级小学英语阅读榜单

来源:瑞思学科英语2018-01-03

  中美教育不仅教育理念不同,在具体标准上也存在巨大差异。瑞思学科英语有着数十年美国小学英语教育培训经验,经过中美小学英语阅读分析认为,与美国同龄小学生相比,中国小学生存在英语阅读上的“先天性”差距,这也直接导致美国小学生英语阅读能力远高于中国小学生,那么美国五年级小学生英语阅读能力是如何培养的呢?又有哪些优秀且经典的小学英语书单可供提升英语阅读能力呢?下面就来一一探讨下。
         Alexander, Lloyd  The Arcadians
         Banks, Jacqueline  Egg-Drop Blues
         Byars, Betsy  Bingo Brown's Guide to Romance
  Carey, Peter  The Big Bazoohley
        阅读能力可从两个维度上考量——阅读广度和阅读深度,无论是美国小学英语还是中国小学英语阅读能力的考评都概莫能外。无论是质的要求还是量的要求,都是数量级的差别。
        Hesse, Karen  The Music of Dolphins
  King-Smith, Dick  Three Terrible Trins
  Lester, Helen  Author: A True Story 
  Lowry, Lois  Anastasia at this Address
  Murphy, Jim  The Boys' War: Confederate and Union Soldiers Talk About the...
       按CCSS全美教学标准要求,美国小学毕业生至少需要阅读1404本课外读物,阅读量占到全部K12年级阅读量的77.6%,且涉及故事、诗歌、戏剧、信息类等13种文体。在阅读深度上,美国要求小学毕业生不仅能够对文章细节与主旨进行精准理解,还要求对文章结构与内在逻辑进行严密分析!
        Myers, Walter Dean  Scorpions
  Paterson, Katherine  The Great Gilly Hopkins
  Paulsen, Gary  The Voyage of the Frog
  Peck, Richard  A Long Way from Chicago
  Robinet, Harriette  Forty Acres and Maybe a Mule
        与美国小学英语阅读能力相比,中国小学生5-6年级的语文教学大纲,不仅对课外阅读量要求低,而且在阅读深度上只要求做到“初步理解”句、段、篇之间的联系和分析概括文章主旨。可见,中国对孩子阅读基本功的教育可谓具有“先天缺陷”!
        Rowling, J.K.  Harry Potter and the Sorcerer's Stone
  Trumble, Kelly  Cat Mummies
  Wardlaw, Lee  101 Ways to Bug Your Parents
  Viorst, Judith  Sad Underwear and Other Complications
  Warren, Andrea  Orphan Train Rider: One Boy's True Story

       小学英语阅读实践是美国小学生需要学习的最重要的一门课程。如想获得语言考试的好成绩,就必须有很强的小学英语阅读能力。在瑞思学科英语与美国教育专家进行教育研讨会,双方普遍认为,如果英语阅读跟不上,那么语言考试是很难过关的。因此,美国小学生特别重视对学生进行阅读训练,这对中国小学生阅读能力及水平提升也有着莫大的启迪作用。
 
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(责任编辑:Cathy)

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