幼儿英语培训

英语学习兴趣班与领导力(1)

来源:瑞思学科英语2017-07-04

  英语学习兴趣班与领导力——我是光荣地helper
  由于我所在的瑞思英语中心教师资源紧缺等原因,我荣幸地担任了独立主教。由于一个人带班,前迎的时间需要先到的小朋友协助我很多事情,也正是因为遇到了很多困难,前期想到了请班级里年龄稍微大的同学协助我完成一些工作。但当我发现几乎所有孩子都很享受给我帮助时,于是我结合了孩子们的兴趣设置了不同的工作岗位和职责,让大家慢慢地养成好习惯。例如 ,
  1 英语课堂桌椅摆放:最先到教室的小朋友会摆放个桌子和椅子。
  2英语课准备工作:孩子会学着老师去画奖励机制或者是画leader表格。
  3 选举英语图书员:为了培养孩子们的阅读习惯,以及保证我在前迎的时候教室里的小朋友有事可做,所以咱们班养成了读书的习惯。所以,每组先到的这位小朋友会帮助组员去图书馆挑选他们爱看的书。
  4 设置迎宾员:平时性格比较腼腆的同学在门口前迎其他小朋友。
  5 学习委员: 由于两次课是在不同的教室,所以有一些教学资源会需要到另外一个教室去取,所以会让学习委员学会去取东西。
  6 小老师:由于前迎的时间我没有在教室,所以需要有小朋友对于自己专心读书的同学给予奖励,也需要通过奖励和肯定,能激励更多的孩子愿意看书。
  每个同学都是很棒的Helper,更重要的是他们乐于帮助老师,帮助同学。在瑞思英语,孩子们渐渐地培养了和谐团结的课堂气氛。

(责任编辑:demichi)

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