幼儿英语培训

家长评价学科英语教材

来源:瑞思学科英语2017-04-14

  瑞思的教材我最满意的是以阅读为核心带动整个体系,发音规则、语法、写作指导都贯穿在其中,从二年级后,进度很快、难度提升也很快。
  但毕竟在瑞思英语的学习、浸泡时间有限,如果课后不勤加练习,很容易导致孩子有些知识点掌握得不够扎实。所以我一度认为瑞思的孩子,单拼语法比不过新概念,单拼考试可能比不过剑桥。这就是我纠结的原因,但最后的结论是继续在瑞思学习,因为在我看来这套教材的科学性和系统性还是优于目前我见过的其他教材,此外这样的学习可以帮助孩子在去美国上学时衔接的缝隙更小。
  最重要的是,孩子一直兴趣盎然,没觉得自己在“学”英语,只不过在运用另外一种语言而已。我们家长需要做的就是提供一个美国孩子学习的脉络,以此脉络为主线,利用课后的时间,让它枝繁叶茂!
  在家长采访环节,虽然被采访的家长们的说辞不一,但都有一个共同点,孩子们喜欢瑞思,在瑞思学习英语很有兴趣。是啊,我的Cindy宝贝也是如此,在瑞思上课好开心,从未当成是负担!上S1的时候,刚六岁的她遭遇连续集训,周一至五每天四小时,连续三周,我当时心里很担心,担心这样的强度会让她丧失兴趣,可事后却证实我的担心完全是多余的!一转眼,三年过去,前些时候因为面对小升初的巨大应试压力,我提出不再想让她继续学五年级了,她非常剧烈地抗议。是啊,对学习来说,兴趣是多么重要!浸入式的学习不可能如专项学习能看到更真切的,或是被教育机构一致认可的所谓成果,但现在她的思维是真正的英语思维,听说读写,都非常自然,这些难道还不够吗?一开始选择瑞思学科英语,我说我的希望是她能够自然地习得英语,现在看来这个希望是达到了,但我差点被小升初拐到了其它岔路上去! 

(责任编辑:demichi)

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