幼儿英语培训

一位家长的心声:我为什么持续选择瑞思?

来源:瑞思学科英语2017-05-15

    mike现在正在瑞思读三年级的课程,我又续交了两年学费,这样mike就能在瑞思读完美国小学阶段的课程了。经过在瑞思三年的学习,mike的英语水平进步之大,常常让我感到吃惊,这个寒假他又让我刮目相看。庆幸当年选择瑞思。
但当初选择瑞思时,对瑞思也并不了解,只是在网上找少儿英语培训机构的时候,发现瑞思的教育理念如学科英语思维、浸入式英语教学等非常符合我的想法,所以第一次带mike去听试听课的时候,我就把钱交了,那时也只是抱着试一试的心理,先交了一年的钱,后来我就不断续费,今年我又一次性续交了两年学费,这样mike就能读完小学了。
我也经常遇到一些家长,在孩子的英语学习问题上似乎很纠结,很盲从,很迷茫,更多的是不知道该如何选择少儿英语培训机构,因此我决定把这篇早就想好的题目形成文字,希望给正在为孩子学英语选择培训机构的家长作个参考。
    一、全英文环境

    瑞思要求老师和孩子都不能讲中文,必须全是英语,孩子在瑞思上完第一次课出来,见到我说的话就是NO CHINESE。这是非常重要的一点,小孩子学语言,重要的就是语言环境,孩子适应环境的能力是很强的,每个小孩子都是学语言的天才,你如果不给他创造一个全英文的环境,孩子学英语就会大打折扣。我也了解过一个在家长口碑中似乎很好的培训机构,QQ群里经常有人向我推荐,我去了解之后,更加庆幸我当初选择了瑞思。因为那家培训机构是用中文教孩子英语,在课堂上基本上都是用中文在讲解,让孩子抄笔记,回家再去背课文,或者用中文编成各种口诀和歌谣让孩子去记。我也让mike参加过一期那机构的口语课程,班上只招了四个孩子,mike当时是二年级,有两个是四年级,还有一个是六年级,课堂上当老师用英语讲的时候,除了我儿子,其他的孩子都听不懂;回答问题时,除了mike能自然地用英语流畅表达,其他的孩子得一个单词一个单词地往外蹦。坐在后面旁听的家长要求老师用中文讲课,因为他们的孩子听不懂英文。到后来只剩下mike和一个四年级的小女孩了。我问那小女孩:“你在这个机构学了多久了。”小女孩说:“我学了四年,而且还是学得比较好的。”我听了只是一声叹息,因为mike在瑞思学了两年多,俨然一个小神童了,老师可以完全用英语跟mike交流,但现在这家机构的老师只能用中文讲课,因为要照顾那个听不懂英语的小女孩。在课堂上任何比赛,小女孩都注定是输的命运,在还有四次课就要结课的时候,这个小女孩也退学了,老师说退学的原因,可能是被mike打击的。我很感慨,孩子是没有多大差别的,而是家长的选择,决定了孩子的水平。
    二、瑞思的图书馆

瑞思全英语校区环境
    可能很多家长对这个小图书馆根本就放在眼里,学得可有可无无所谓,但我当时却是非常看重的,因为当时我还不十分了解瑞思的教学方式、教学水平,但这个图书馆却是实实在在能用得着的。我当时正想着买一些英语书让mike读,也买过几本,可是我毕竟没经验啊,再加上我也不会英语,所以选择的书不适合孩子的阅读水平和学习心理,孩子当然就不爱读了。这个小图书馆不但省了我的心,也省了我的钱。因为买来的书不能去退啊,但借的书如果不合适,还了再借就行。刚开始借书也是瞎借,不知道哪类书适合哪年学段哪个年龄段的孩子,有一次借的两本书里,其中有一本的一页图片上是一片雪地,雪地上有一片小鸟的脚印,非常清晰的排列着。下面有一句英语,我到现在还清楚地记得里面有一个单词TRACK。这个词我当时并不认识,于是问mike:这个词是什么意思啊?mike指着那些小鸟的脚印说:妈妈,TRACK就是指这个。mike还不会用中文的脚印,踪迹来表达,但他已经明白了意思。我当时很吃惊,赶紧查词典,发现mike是对的。我惊喜地问:你是怎么知道的?老师教过吗?mike说:我就是看图片知道的。一句惊醒梦中人啊,我明白了小孩子的读图能力是很强的,对于刚开始阅读的孩子来说,借书时一定要借那种图片大,文字少,看图片就能明白文字的意思的书。从此以后,我再借书就得心应手了,我以一周两本的速度让mike不断阅读,在瑞思的小图书馆里借阅了大约五十本书,适合mike水平的基本都借完了,mike的英语阅读水平也突飞猛进地提高。
    三、瑞思教材量大

美国原版课程教材_瑞思教材
    瑞思的教材输入量非常大,可以说我没见过第二家比瑞思教材量还大的少儿英语培训机构,否则我肯定转学了。因为我的理念就是,孩子学英语,必须量大,只有大量的输入,才能使孩子的水平快速提升。我去过很多家机构,除了上面的那家外,还去过在北京刚落脚的两家,也听过现在广告满天飞的线上一对一课程、在线教学等,都经历过之后我发现,孩子上完瑞思后,去任何一家机构,我都认为他们的量实在是太小了,对孩子来说真的是太简单了,绝对不能选择的。其中有一家机构给孩子做过测试后,告诉我孩子可以直接学他们最高的一个级别,而当时孩子在瑞思才刚读完二年级。
    现在普遍的机构都是很小的量,然后反复让你去背课文,背单词,听写,默写一通折腾孩子,这是让我最反感的,因为我的孩子还太小,这么小的孩子让他去背课文,去听写,我是绝对不能接受的。我不想因为认识了几个词,会写了几句话而让孩子失去学习英语的兴趣。小孩子培养兴趣是第一位的,有了兴趣,其他的还用担心吗? 也有家长认为瑞思量太大了,孩子不能全掌握,学习的效果达不到。对这种观点我同样持反对意见,因为语言的学习不是单行线,而是循序渐进螺旋上升的。只有掌握了主要的信息,一些辅助的信息是会反复出现的。举个例子吧,学英语就好比是爬山,每一段路程都有自己独特的风景,山脚下的石头、野花、野草(常用词)在山腰山顶都会出现的,一个人在山脚下就想把每块石头,每朵野花,每棵野草都记住,于是在山脚花费了大量的时间和精力。而另一个人呢,他匆匆而过,没有记住石头花草,只记住了山脚的亭子,河流等独特的风景,这个匆匆而过的人在山腰,山顶都看见了这些石头花草(文章中反复出现的词),他想不记住都不行了,因为他见的次数太多了。当这匆匆而过的人到达山顶时,已经是一览众山小了。请问是那个在山脚想把啥都掌握的人得到的知识多呢,还是这个站在山顶上的人掌握的知识多呢,答案是显而易见的,因为山脚下的人没见过山腰山顶的风景,他不知道山腰和山顶有什么,而山顶的人肯定知道山脚有什么风景,因为他是从那里爬上来的。
    上面这些就是我当初选择瑞思的理由,现在mike已经上瑞思三年级了,而且我又一次性续费两年,让mike一直在瑞思读完小学。我已经成了瑞思的铁杆粉丝了,如果说我当初对瑞思有过动摇,现在是绝对不会动摇了,因为一次次的摇摆只让我更加坚定了让孩子继续上瑞思的决心。现在我越来越庆幸当年选择瑞思的正确决定,当然一路走来,瑞思也没有让我失望过……
 

(责任编辑:hannah)

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