幼儿英语培训

英语交流:每个家长都有做老师的潜力2

来源:瑞思学科英语2017-06-01

  “在孩子的学习过程中更多的是兴趣主导,这和成人理智地有目的地学习完全不同,更多的时候需要父母适当地想方设法地调动孩子的积极性。” 瑞思英语的Kimi老师曾这样说。
  那么,作为一个总想参与到孩子学习中来的家长,要怎样和孩子进行英语互动呢?
  教学游戏很实用
  孩子小的时候大概都比较喜欢当老师,尤其是上了幼儿园以后。琦琦尤其喜欢模仿老师的模样,当然这时候我也就摇身一变成为她的学生了。扮演“学生”也是有技巧的,为了试探这“老师”的水平,我有时候还需要装装反应比较慢什么都不会的“学生”,让“老师”反复指导,在这反反复复的教学中“老师”和“学生”其实都在巩固和提高。
  切忌,英语教学游戏形式不要流于表面,也不要目的太过明显地一股脑都压给孩子。要给孩子一个自主选择活动的空间,更多的时候是让孩子来引入,孩子是主角,家长是配角。而且在培养和调动孩子兴趣的时候最有效力的尚方宝剑其实是孩子自身固有的好奇心,家长需要懂得充分利用孩子的兴趣不动声色地调动孩子的积极性。

(责任编辑:demichi)

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