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孩子如果想出国做英语交流需要做哪些准备?

来源:瑞思学科英语2017-06-07

  瑞思学科英语学术高级副总裁袁雪老师指出,要注意培养孩子的思维方式。
  瑞思做小学课程的时候第一个不是纯应试,也不是纯教口语,而是跟欧美孩子学一样的内容,先学知识和思维方式,再到能力完全对接。瑞思不是简单的语言学习机构,也不是考学的机构,更多的是像国际化教育的课后机构,灵活的时间安排可以接受中国的传统教育,也可以得到西方的同质同步的国际教育。瑞思的课程理念也是这样的,不是为了孩子纯粹的考分,分数只是出国的一个门槛,真正的托福考多少分跟他后期的学习关系并不大。
  第二点,孩子的软素质能力是很重要的。比如说我们看到很多的孩子出国之后不适应,甚至辍学的现象。大部分的孩子在课堂上不能适应国外老师的讨论方式,包括布置作业的方式,他习惯被告知而不是主动探索研究,在校园当中也找不到融入感,感觉在校园中像独行侠一样。因为他学的基础的知识和周围的小伙伴是不一样的,别人聊美国队长,蝙蝠侠之类的潮流文化和体育文化,他是插不进来的,包括别的孩子参加俱乐部的时候,他也不知道如何竞选这个俱乐部里面的成员,这个时候他会感觉很受挫。青春期的孩子是需要同伴的鼓励和支持的,这个时候他感觉自己被孤立,心里会很不舒服,所以不仅仅面临学业方面,他还有心灵、社交层的障碍。
  因为我也是这个年龄段孩子的家长,我的孩子马上要上初中了,作为一个家长来说,我们关注孩子的学习,更关注孩子的情商的能力发展。所以我们在每个月的学习、线下活动当中都加入了课下讨论的部分,包括对美国校园文化的介绍,模拟美国俱乐部的交流方式和竞选方式,毕业的时候怎么样跟老师讲,怎么跟同学讲很多具有美国校园文化特色的内容,真的家长要送孩子去国际学校就读的时候,不仅仅是语言,或者是成绩方面,要更关注孩子在学习方式,学习习惯以及与周围人的交流方式和社交方式上的转变。
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(责任编辑:demichi)

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