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幼儿英语浸入式教学辨真伪

来源:瑞思学科英语2017-05-04

      真浸入VS伪浸入

  目前很多培训机构都宣传浸入式英语教学,有家长质疑浸入式的真实性。瑞思教育专家Sally提醒您,判断真伪浸入式英语教学有两个核心点:

  1、语言环境:课堂教学语言是英语,教师只用英语面对学生,孩子被“浸泡”在全英语环境中。

  2、学术环境:课堂教学内容是学校的正式教学科目,教师懂教学法,孩子获得用英语受教育的经历(不是娱乐、也不是背书)。

 

  浸入式≠纯外教

  很多家长认为全是外国人授课,就是最好的浸入式教学环境,其实这是一个很大的误区。

  无论教师来自哪个国家,能用英语组织学科教学,是最为基本的条件。会说汉语和能当老师是两回事,同理,会说英语和懂得教学,也是完全没有关联的两件事。如果9从外部条件来判断一个人是否能胜任教师的工作,与其看眼睛蓝不蓝,还不如看其是否有教师资格证或教师执照(Teaching License)。

  在中国,很多外教持有的证书(TESOL/TEFL),并不能证明其具有教师资格。无论哪个国家,取得教师行业的从业资格证都不是那么容易的事;而TESOL/TEFL证书非常容易获取:36课时,一周内学完(绝大部分是在线学习),不涉及教育学、心理学、学科教学法等,只写作业不试讲,包过。

  如果考虑到中国的现实状况,先不追究证件的问题,单是考察外教的后期培训就显得尤为关键。是否有完整的培训制度,是否有可靠的教学计划,是否有明确的教案指导,将直接影响到外教教学的质量。

(责任编辑:hannah)

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