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英语教学:中高年级的“班级管理”

来源:瑞思学科英语2017-08-04

  “这课我上不下去了,班级里太闹了”。我相信无论是刚加入瑞思的新老师还是在瑞思前线工作了两三年的老老师,都会在某个时间段或者是某节课上有这样的感觉。那这种情况出现的时候我们是真的该夺门而出还是应该静下心来冷静的思考一下问题出现在哪呢?毋容置疑,我们应该找到问题出现的源头并且想出解决的方法。这个时候就应该把“班级管理”提到每次的教学当中。
  首先什么是班级管理?班级管理是一种动态的过程,通过这样我们提前设计好的活动来实现我们的教育目标。那我们为什么要进行班级管理呢?在瑞思,孩子需要具备的不仅仅是学科英语的知识和思维,更重要的未来领导力的体现。通过选举一些班级干部等会锻炼孩子们的LTP能力。其次,通过班级管理,对于一些喜欢和大人对着来的学生是一个很好的管制,因为对于7,8岁的孩子的叛逆他们需要在同龄直接进行相互的约束。在同龄人面前,他们觉得“面子”很重要,所以孩子之间能更好的牵制和管理。再者,你会发现孩子之间会喜欢“抱团”,如果一个班级的班风比较好,有凝聚力的话,继续跟着咱们学就不成问题。最重要的一点就是,一个好的班级是让老师把准备好的课顺利上下去的前提,从而保证了教学质量和学习效果。
  那下面呢我就给大家支支招,希望能帮助到现在还在苦恼中的老师们。班级里课堂秩序比较乱的时候呢,我们老师先不能慌。大家都知道一句话叫做“7,8,9闲死狗”吧,这就说明在这个年龄段的孩子就像这样的特征,所以作为一名老师首先要知道这种问题出现的时候是正常现象,要用平常心去面对并且解决。
  1.      由于这个年龄段的孩子已经喜欢和与自己相同水平的同伴之间形成小圈子,并且很排斥成人的批判,但是又很在意同龄人之间的看法,所以我们要在班级里进行班级责任制,可以在班级里成立一个班委会。让每一个孩子都有事情做,这个时候老师可以让比较调皮的孩子去做纪律委员,让他自己去设计一个checklist去管理其他同学。
  2.      银行奖励机制,可以选一个专门的accountant ,让这个学生每天都记孩子们得dollar的情况,然后月末结账,这样可以使孩子学会延迟自己的欲望。
  3.      对于高年级的孩子他们更多的是喜欢集体活动和团队合作的活动,喜欢和与自己同水平、性格相同的人在一起。我们不妨可以玩大车轮游戏,每个学生可以准备几张报纸,以小组为单位每个小组把报纸粘成一个大的车轮状,每个成员都要转到车轮里面滚动车轮,看哪组的车轮最完整那组就为胜。
  4.      对于背靠背游戏,适用于同学之间产生矛盾。两个同学同时做在地上背靠背,在手不能接触地面的情况下一起站起来。大家都会齐心协力的拼命的站起来,之后就会把之前的矛盾忘掉了。
  5.      根据这个年龄段孩子的认知发展规律,他们对于规则、逻辑、怎样把事物放在一起、事物是怎么运行工作的以及自然世界和分类学展现出极大的兴趣。所以我们可以玩解锁游戏,5名以上同学先手拉手围成一个圈。要记住左手牵的人和右手牵的人,之后打乱站位,但是手还是要牵着之前的那个人,试着解开,最终回到原始的圈的状态。
  6.      无论是十分调皮的同学还是上课胆怯不敢举手回答问题的同学,当把孩子一起以班级的形式带出去的时候你会发现孩子们的集体荣誉感特别的强。所以我们可以来个唱歌PK,可以是班歌或者是班级之间的唱歌比赛,放学前的5分钟在前台展示也可以做成效果外化。可以唱唱最近比较火的let it go,或者是Michael Jackson的歌都很不错。
  7.      当然班级之间的辩论赛也可以尝试一下,老师可以在网站找一下孩子们接触比较多的话题,比如说Will e-book instead of paper book in the future?等等。
  8.      Who is the spy? 相信大家都玩过谁是卧底?我们可以把这个游戏演化成英文版的,可以找一个学生们比较熟悉的东西,比如说iphone/ ipad, milk/milk tea。如果是更高的年级可以演化成不同文体之间的猜词。
  9.      班级分组,对于中高年级的孩子很多时候都会看到扎堆的现象或者是女孩子和女孩子喜欢坐一起,男孩子和男孩子喜欢坐一起。对于这样的情况我们可以用最简单的方式dice来分组,或者可以随性一下同样喜好,同样星座的孩子分到一组,大家可以尝试一下哦。
  10.  积分赢小树苗,可以根据每个月累计的得dollar来换取真正能长出来的小植物,放在瑞思的教室里来养殖,孩子们都会惦记着自己在学校里还有个小生命在等着自己去浇灌,这样也能增加学生对来瑞思上课的积极性。
  分享了很多的方法,但是每个班级的情况不一样大家还是需要根据自己班的情况来考量。但是很多老师会有误区,比如说有的老师专横独裁,规矩全一个人定了,结果没一个人听她的。还有很多的时候大家做不到持之以恒,坚持的时间特别的短,效果还没出现大家都放弃了。这些方面大家一定要切记切记。
  最后给大家推荐几本关于班级管理的图书和电影:《放牛班的春天》 《热血教师》 《死亡诗社》《第56号教室的奇迹》 《改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变 》,希望以上的教学经验和技巧能有助于英语教学,善用巧用,带来想不到的惊喜。

(责任编辑:demichi)

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