幼儿英语培训

爸妈在家如何做好孩子的英语老师?

来源:瑞思英语2018-02-24

英语是当今世界上最为通用的语言,很多孩子也早早地就开始了自己的英语学习生涯。家长除了给孩子提供良好的学习环境,还可以担任孩子在家时的英语老师,在日常生活中有意识地教孩子学习英语。
那么,父母应该怎样做好孩子在家中的英语老师呢?瑞思英语老师给出了以下建议。
壹  要及早做好英语学习计划
我们常说:父母是孩子学习语言最好的老师,然而每一个学习计划都需要提前做好,尤其是对于孩子的教育,更不能轻易放松。
因为,如果迟一天不教孩子,你就浪费了一天的好机会。如果晚一年教孩子,你就错过了一年好时光。瑞思老师建议——抓紧语言学习的黄金时期,正是孩子学好英语的关键。因此,把学习计划及早定好,让孩子充分利用这一阶段的学习优势,你会发现,孩子们个个都是潜在的语言大师!
贰  英语教学要做到亲力亲为
如前所述,家长是孩子学习语言的最好老师, 所以早期辅导孩子的任务自然就落到了父母的肩上。 其实,孩子对语言的灵活使用程度是成人所无法想象的,当成人掌握了几百个词或短语也有可能无法自由表达, 而孩子却是完全有可能掌握到这些单词并进行表达;
所以身为家长,即便是英语水平不够高也不要紧,我们只需为孩子起到一个以身作则的作用,让孩子跟着自己学习。同时,我们何不趁此机会也把对英语的学习重新拾起来,就当是为自己充充电也好,不是吗?
叁  灵活使用直接法
在教导孩子学习英语的过程中,要教孩子多接触:能看、能听、能尝、能触、能闻的东西,让英语词汇直接与实物及其意义联系起来,不做母语的任何解释。
这样用“直接法”教出来的孩子,会使用英语直接进行思考,省去把两种语码之间经常转换的过程。当自己对某种表达方法无把握或把握不大时,可以去查查工具书或问问别人。 记住,要教就要教地道的英语。
肆  不断地进行重复
孩子有着良好的记忆力,这是不可否定的,然而,让孩子一次性就能把单词记住这也是不现实的。瑞思老师认为,即便是终日浸泡在“语言海洋”中,孩子对于英语单词的记忆也始终历经着无数次正确代替错误的过程。
因为,人的语言行为像大多数其他行为一样,是一种操作性的行为,它通过各种强化手段而获得。在某一语言环境中,别人的声音、手势、表情和动作等等都可以成为强化手段。由于言语行为不断地得到强化,学习者就会逐渐地学会这种语言形式。如果没有强化,语言是不能学习到的,只有语言形式的不断出现,语言学习才能发生。
伍  要做到寓教于乐
无论是对于孩子、还是对于家长来说,学习都应该是在欢乐、愉快的气氛中进行的。而且事实上,也只有在这样轻松欢乐的气氛中,孩子才能对英语学习产生浓厚的兴趣,而真因为有了兴趣,就会有激情,也就能让孩子持久地坚持玩下去、学下去,做到“出玩而不厌,学而不倦。”
陆  要多表扬与鼓励
孩子学外语的进程既可以说是快速的,但又可以说是缓慢的。在向他们进行语言输入的时候,父母必须留意他们在语言学习道路上所取得的每一个小小的进步,并且不失时机地给以赞许。这样,孩子就会以此为荣,更加激发学习英语的积极性,从而取得意想不到的效果。相反,应耐心细致地采取不同的形式,讲出正确的语言形式,最终让其达到自我改正的目的。
柒  鼓励孩子学英语要持之以恒
尽管孩子有着惊人的记忆力,有着令人羡慕的模仿力,但这毕竟只是为其提供了学习英语的优势,并不意味着他们的英语水平会在短时间内突飞猛进,取得让人刮目相看的成绩。
就效率而言,年纪稍微大点的孩子要学得好一些、快一些,但开始学习的年龄越小,就越容易学习标准的发音。语言学习过程是循序渐进的,任何操之过急都不行。只要长期坚持,日积月累,从不间断,就会有丰硕的成果。
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(责任编辑:demichi)

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