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幼儿英语口语提升三大策略

来源:瑞思学科英语2017-09-27

    幼儿英语学习中,口语学习的提升是很多家长非常看重的一大能力,其次才是听力、阅读和写作能力的升级。那么如何提升幼儿英语口语能力呢?瑞思学科英语资深教学专家特来支招,告诉你其实提升口语能力恰恰是英语学习中最简单的事儿,只要掌握了正确的方法,提升口语能力,那都不叫事儿~
    掌握幼儿英语口语学习的3大策略,才是帮助孩子提升英语口语能力的关键。
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    全浸入式学科英语环境是口语提升的关键
    众所周知,全浸入式英语学习法在国外流行了数十年,那么在英语学习上运用此法也见效果甚广,语言的学习离不开良好的环境,从幼儿英语口语学习的过往经验中,通常是为孩子提供一个纯正的全浸入式英语空间,让孩子们可以在浸泡式的英语学习环境中,亲身感受英语的地道表达。这样随着时间的推移,孩子的口语能力自然高企。
 
    趣味性互动式英语教学是口语提升的重要途径
    缺乏足够的学英语兴趣使中国孩子学习英语“先天不足”,破除这个困局,就要培养孩子的趣味学习能力,这也同时对英语教学方式提出新的要求和挑战。先进的学科式教学理念和教学实践在很大程度上影响着幼儿学习英语的效率和表现,瑞思采用学科式英语教学法,帮助孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识,培养英语思维,解决实际问题。这种“学科式”英语学习法,让孩子的英语水平不止停留在简单的对话,而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面地提高。
 
    英语思维能力是口语提升的终极目标
    其实提升幼儿英语口语能力,只是英语能力的外在表现,其内核则是英语思级能力的提升,有了英语思维能力,那么口语、听力、阅读和写作能力的提升则指日可待。瑞思学科英语将培养孩子的英语思维能力作为英语学习的最终目标,引进美国原版课程,为3-18岁的幼儿、青少年提供纯正美式英语教育。在全浸入式英语环境中,激发孩子的英语学习兴趣,英语如母语般运用自如。掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力,从而培养终身受用的未来领导力。
 
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    综上所述,具备了全浸入式英语学习环境的先决条件,再加上趣味性互动式学科英语教学方法的正确运用,一定会带来质的飞跃,那就是英语思维能力的提升,而把握住的英语学习的本质,那么学习起英语来自然会一日千里,点滴积累必会促进日后的望尘莫及。
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(责任编辑:Cathy)

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