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幼儿英语培训

解密幼儿英语培训行业“七宗罪”

来源:瑞思学科英语2017-09-26

    目前幼儿英语培训行情一片大好,但这“繁荣”背后也有着不可知的“隐情”,如果你家有萌娃,正在寻找幼儿英语培训机构,那么瑞思学科英语资深教学专家在此提醒您:有这些坑儿,你可千万别踩了……总结起来也可称为幼儿英语培训“七宗罪”。
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       一、过分强调刻苦学习
      “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”一直是学习的格言。但对孩子特别是3-6岁的幼儿英语学习期的孩子来讲,过分强调刻苦学习,意义非常有限。在这个学习时段里,应该让孩子体验到快乐学习的方法和滋味,而不是盲目地逼孩子们死记硬背英语单词,拼命地研究语法,而忽略了实际应用。更严重的是,这会让孩子们失去对学习英语的兴趣,甚至会导致讨厌英文。

  二、过于强调基础学习
  强调基础学习在一开始就是一个错觉。学习英语时应该好好想想自己学习母语的经验:在我们开始学习说话时,你并没有接触过任何的所谓的“基础”和“拼音”,而是听妈妈和周围的人说话,然后进行一遍又一遍的模仿。学习英语也一样,过于强调基础学习会导致孩子们英语水平与实际年龄出现严重的不平衡,更严重的是使孩子们失去对说英语的自信和信心,最终变成哑巴。

  三、颠倒学习顺序
  目前中国的英语教育大部分是以读、写为主的。读,指的是阅读而不是朗读。写,指的是默写,同样是没有声音的。所以,中国学生徒有强大的单词量,却疏于英语应用,从而造成“哑巴英语”大行其道。英语学习的是英语的文字,而不是语言。但是,没有声音的语言是毫无意义的。

  四、拼命学语法却忽略语感
  什么是语法?语法不仅是语言的法则,更是语言的感觉。语法不是学出来的也不是记下来的,是在实际应用当中总结出来的规律。没有语感的培养,语法只是一句空谈。

  五、先练后说的错误意识
大部分的中国父母对于孩子的英语学习都是抱着一种先练后说的想法,他们把孩子大量的时间都耗费在增大单词量和巩固语法上,其实这是一种错误。语言的作用是用来交流的,刚开始的时候,说得准不准并没关系,最重要的是一定要勇敢地把自己想要说的勇敢地表达出来,和人们交流。

        六、盲目信奉外教
  作为一名合格的幼儿英语老师,不但要有比较高水准的英语表达和运用能力,还要熟知幼儿心理发展的教育理论,更要有实践经验。但是国内目前这样合格的双语幼儿老师非常罕见:很多幼儿教育机构聘请的外教可能并不是专业老师,只是为了迎合父母的需求而准备了一张“外国脸”,这些不称职的“老师”势必会造成孩子英语学习的困惑。

  七、严重缺乏英语语言环境和科学严谨的体系性教材
  没有英语语言环境的熏陶和浸入,而一味追求英语水平的提升无异于缘木求鱼。。这里要指出一个广受赞誉的幼儿英语教材——全球最权威的K12教育集团——HMHG系列即霍顿·米夫林·哈考特教育集团的原版教材教辅很受欢迎,该教育机构历时多年斥巨资打造的课程及教材。课程完整、连续,充分遵循孩子的认知规律,知识点及学习方法由浅入深。整体学习过程中,英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。

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     以上幼儿英语培训的“七宗罪”,在现今的幼儿英语行业里屡见不鲜,在线上幼儿英语机构中暴露出的问题更是多见,由于缺乏严谨系统的考评机构,而一味吹捧外教的作用,使得幼儿英语教育徒有其表,也给幼儿英语学习带有很多短见和弊端。因此,家长们在为孩子选择幼儿英语培训机构时,一定要细细考究,选择专业的幼儿英语机构,才不枉费孩子的教育大计。
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(责任编辑:Cathy)

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