瑞思学科英语

瑞思学科英语荣获新华网十大少儿英语机构提名

瑞思学科英语2012-12-11

公司简介

2007年,依托霍顿·米夫林·哈考特(HMHG)集团丰富的全球教育行业经验和优质教育产品资源,瑞思学科英语正式成立,为4-12岁中国孩子提供原汁原味的美国7个年级全英文完整学科体系教育。自进入中国市场以来,其 “美国小学”、“美国幼儿园”课堂教学方式、独特的“浸入式学科英语”教育理念,国际先进的“未来领导力”培养体系倍受孩子和家长青睐,目前在全国80余个城市建立了150多家教学中心,在读学员10万余名。

作为中国学科英语首创品牌,数万名孩子在瑞思从英语零基础到掌握良好的英语应用能力,众多学员取得优秀学习成果。瑞思开创了中国少儿英语教育行业的崭新模式,获得业界关注、媒体称誉、家长认可。

课程体系:全球知名K12教育集团提供世界领先教育产品

瑞思学科英语依托全球领先教育集团HMHG(霍顿.米夫林哈考特集团)的教育资源,为中国广大家庭和孩子们带来先进的教学方法和课程,提供国际同步的世界级教育服务和产品。

HMHG是历史悠久、规模庞大的教育出版商,也是拥有超过50家公司的教育产业集团,每年投入巨额资金,保证其拥有国际领先的教育产品、雄厚的知识产权储备和顶级的教育专家资源,投资瑞思学科英语在其全球投资战略中位于首要地位。

完整课程体系遵循-孩子学习认知规律、对接世界名校培养目标

瑞思学科英语拥有从Pre-K到S5三个阶段、七个年级的系统化课程体系,每个阶段既有明确的教学目标,各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系,知识点由浅入深,充分遵循孩子的学习认知规律,同时对接世界名校的教育培养目标。

教学内容与美国同质同步,切实符合美国学校教育目标

瑞思采用的是50%以上美国孩子使用的多媒体互动教学课件——在美国超过45000所学校近8年检验、荣获过美国教育界Codie奖(美国“软件与信息产业协会”(SIIA)唯一核心大奖)等数十奖项,并最终被美国24个州列入推荐使用目录的Destination Success系列(DS系列)产品(DM、DR、DS以及Edmark等)。编辑本段教学理念  瑞思学科英语服务于4-12岁中国孩子,在纯英文环境中,以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑,以与美国学校同质同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容,使受教育者具备“学科英语思维”和“未来领导力”的少儿英语培训解决方案。

“浸入式”:培养孩子纯正英语思维

加拿大的“浸入式”法语学习方式就是用“浸入式‘学科法语’”教学模式获得的,其有效性已有40多年的实践证明!香港、新加坡、印度等双官方语言的地区和国家,同样是通过“浸入式‘学科英语’”这种教学模式获得了工作英语能力,甚至,在当地不少学校,使用的正是与瑞思学科英语相同的课程体系!   “学科英语”:用英语学语文、数学、科学,学了才有用!

“哑巴英语”误了一代人,当英语成为世界人的“普通话”,什么才是孩子未来的核心竞争力?英语同母语一样,只有基于语文、数学、科学等学科知识,成体系地学,才能养成纯正的英语思维习惯,具备优秀的语言交流和运用能力。语言本身不具备竞争力,就好比国内的白领和文盲,白领能在职场工作不是因为普通话比文盲说得好。没有接受过完整学科教育的文盲,只能将语言运用在生活中,而接受过系统学科教育的白领,能灵活地将语言运用在工作中,拥有职场竞争力,英语学习同样如此。

“未来领导力”:培养孩子成为国际化人才

为什么要培养孩子“未来领导力”?我们仔细观察就会发现:现在传统教育真正缺失的正是——能力培养。在美国,能力培养贯穿在孩子从小学到大学的整个学习成长过程中,瑞思学科英语在中国首次把“未来领导力”单独提出——项目管理能力+ 演讲演示能力 + 团队合作能力的培养将贯穿在学习过程始终,孩子们将获得与美国孩子同等的思维能力和创造力。

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2007年,依托霍顿·米夫林·哈考特(HMHG)集团丰富的全球教育行业经验和优质教育产品资源,瑞思学科英语正式成立,为4-12岁中国孩子提供原汁原味的美国7个年级全英文完整学科体系教育。自进入中国市场以来,其 “美国小学”、“美国幼儿园”课堂教学方式、独特的“浸入式学科英语”教育理念,国际先进的“未来领导力”培养体系倍受孩子和家长青睐,目前在全国80余个城市建立了150多家教学中心,在读学员10万余名。

作为中国学科英语首创品牌,数万名孩子在瑞思从英语零基础到掌握良好的英语应用能力,众多学员取得优秀学习成果。瑞思开创了中国少儿英语教育行业的崭新模式,获得业界关注、媒体称誉、家长认可。

课程体系:全球知名K12教育集团提供世界领先教育产品

瑞思学科英语依托全球领先教育集团HMHG(霍顿.米夫林哈考特集团)的教育资源,为中国广大家庭和孩子们带来先进的教学方法和课程,提供国际同步的世界级教育服务和产品。

HMHG是历史悠久、规模庞大的教育出版商,也是拥有超过50家公司的教育产业集团,每年投入巨额资金,保证其拥有国际领先的教育产品、雄厚的知识产权储备和顶级的教育专家资源,投资瑞思学科英语在其全球投资战略中位于首要地位。

完整课程体系遵循-孩子学习认知规律、对接世界名校培养目标

瑞思学科英语拥有从Pre-K到S5三个阶段、七个年级的系统化课程体系,每个阶段既有明确的教学目标,各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系,知识点由浅入深,充分遵循孩子的学习认知规律,同时对接世界名校的教育培养目标。

教学内容与美国同质同步,切实符合美国学校教育目标

瑞思采用的是50%以上美国孩子使用的多媒体互动教学课件——在美国超过45000所学校近8年检验、荣获过美国教育界Codie奖(美国“软件与信息产业协会”(SIIA)唯一核心大奖)等数十奖项,并最终被美国24个州列入推荐使用目录的Destination Success系列(DS系列)产品(DM、DR、DS以及Edmark等)。编辑本段教学理念  瑞思学科英语服务于4-12岁中国孩子,在纯英文环境中,以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑,以与美国学校同质同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容,使受教育者具备“学科英语思维”和“未来领导力”的少儿英语培训解决方案。

“浸入式”:培养孩子纯正英语思维

加拿大的“浸入式”法语学习方式就是用“浸入式‘学科法语’”教学模式获得的,其有效性已有40多年的实践证明!香港、新加坡、印度等双官方语言的地区和国家,同样是通过“浸入式‘学科英语’”这种教学模式获得了工作英语能力,甚至,在当地不少学校,使用的正是与瑞思学科英语相同的课程体系!   “学科英语”:用英语学语文、数学、科学,学了才有用!

“哑巴英语”误了一代人,当英语成为世界人的“普通话”,什么才是孩子未来的核心竞争力?英语同母语一样,只有基于语文、数学、科学等学科知识,成体系地学,才能养成纯正的英语思维习惯,具备优秀的语言交流和运用能力。语言本身不具备竞争力,就好比国内的白领和文盲,白领能在职场工作不是因为普通话比文盲说得好。没有接受过完整学科教育的文盲,只能将语言运用在生活中,而接受过系统学科教育的白领,能灵活地将语言运用在工作中,拥有职场竞争力,英语学习同样如此。

“未来领导力”:培养孩子成为国际化人才

为什么要培养孩子“未来领导力”?我们仔细观察就会发现:现在传统教育真正缺失的正是——能力培养。在美国,能力培养贯穿在孩子从小学到大学的整个学习成长过程中,瑞思学科英语在中国首次把“未来领导力”单独提出——项目管理能力+ 演讲演示能力 + 团队合作能力的培养将贯穿在学习过程始终,孩子们将获得与美国孩子同等的思维能力和创造力。

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