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美专家称母语决定辨音能力

美专家称母语决定辨音能力

美专家称母语决定辨音能力       具有音高辨别能力的人分辨音符就像我们其他人分辨颜色那样简单。但是,这种罕见的令人羡慕的能力恐怕很难与生俱来。一项新的研究表明,人们掌握音高辨别能力的机会更多地依赖于他们的母语,而不是音乐训练。

  以往的研究表明,音高辨别能力在亚洲比在美国更常见,在美国,每1万人中只有1个人具备这种能力。有些科学家认为,遗传和音乐训练各自单独造成了这种差异。

  一个由加州大学圣迭戈分校心理学家Diana Deutsch领导的研究小组决定对这个理论进行检验,他们比较了母语分别为汉语和英语的中、美音乐学生的音高辨别能力。根据这些学生所受的音乐训练,将他们分成小组,用钢琴弹奏一个音符,然后要求他们指出这个音符。每组的中国学生都胜过了美国学生。Deutsch的结果表明,甚至当那些8岁前未受过音乐训练的中国学生与4岁开始受训的美国学生相比时,40%的中国学生具有音高辨别的能力,只有15%的美国学生做到了这点。他们在近日举行的美国声学学会会议上报告了这点。

  Deutsch指出,中国学生的优势来自于他们的母语汉语,一种具有声调的语言。在声调语言中,改变一个字的音调,也就改变了它的意思,例如,根据说话者所用的声调,汉语中的"ma"可以表示妈、骂、马或者麻等意思。Deutsch认为,在生命早期学习区分音高和它们的意思,可使儿童为学习第二种声调语言(如音乐)做好准备。

  圣迭戈市神经科学研究所的神经学家Aniruddh Patel认为,这项研究值得关注。他表示:"我认为每个人都会感到吃惊,并对此留下深刻印象。"但他相信,深入了解这些学生的音乐训练情况会很有意思。他说:"也许中国学生做了更多的辨音训练。"

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