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瑞思专家对话:如何培养孩子的项目管理能力

瑞思专家对话:如何培养孩子的项目管理能力

瑞思专家对话:如何培养孩子的项目管理能力  Dr. Eugene Jongsma

  Eugene Jongsma教授是国际阅读教学联合会、美国教育研究联会、国家教育评估委员会以及国家阅读委员会的成员。芝加哥大学教育硕士,印第安纳大学教育博士,新奥尔良大学阅读与语言教学课程与教学论博士。在美国教学领域活跃四十多年,参与撰写近百篇研究和著作,为很多英语非母语国家提供过教育体系评价的指导和帮助。

  Dr. Kathleen Stumpf Jongsma

  Kathleen Stumpf Jongsma新奥尔良大学课程与教学论博士,卡内基基金组织的会员、国际阅读教学联合会董事会成员、美国国家阅读委员会成员,参与美国国家教学区域以及教学出版研究,并被授予独立咨询师职位,是以英语为第二语言教育领域成为领军人物。

  Q:孩子年龄太小,单独完成某件事情还存在困难,是否适合进行项目管理的培养?

  A:孩子一定要从小开始培养项目管理的能力,因为这是思维和能力培养与形成的基础,要由简单到复杂,以不同的内容和形式循序渐进地进行。

  对于4、5岁的孩子,提出的问题就简单一些。喜欢红苹果还是绿苹果啊?让他选择喜欢的颜色去画画。尽量创造环境让小孩子在一个小组里共同完成一个小项目,当然,家长给孩子的帮助也要多一些。等孩子大点了,就可以让他开始收集复杂一些的数据,独立去完成一个小任务,用完成一个小报告或演讲的方式来展示、表达自己的成果。

  Q:从小培养项目管理能力对孩子未来有怎样的影响?

  A:对孩子来说,培养项目管理能力不仅是知识的学习,而是学习如何去学习的能力,积累贯穿一生的技能和生存能力。

  在美国的金融危机下,很多人失业了,他们被迫再次去学习新的技能去找工作。21世纪,孩子将面临竞争更加激烈的未来与不可预知的局势,而从小具备自信心、健全的思维模式,能够思考问题、解决问题、管理自己、管理事务的能力,可以为今后的成长、学习和工作做了十足的准备和积累,能够从容地应对未来。

  Q:在项目管理的过程中,能够培养孩子哪些方面的能力?

  A:项目管理中能够培养孩子全方面的能力,包括思考力、行动力和团队合作等方面的能力。

  小孩子通过针对一个问题展开了信息的收集,并对信息进行整理、分析、分类,最后形成一个报告,用演讲的形式与大家来分享。在这个过程中,孩子开动了小脑筋来分析问题,寻找解决问题的方法,自己寻找出答案,积极锻炼了逻辑分析、归因、分类等思维能力,在完成报告的过程中,不断提高自己管理时间、规划安排的能力,在与人沟通、合作完成项目的时候,还锻炼了换位思考、善于倾听、乐于沟通等能力。

  Q:美国小学如何培养孩子的项目管理能力?

  A:在美国,无论是幼儿园还是小学校,都非常注重培养孩子的项目管理能力,每个学校的方法不同,内容也是丰富多彩的。

  通常,学校里会通过举办一些活动和竞赛来锻炼孩子们项目管理的能力,比如:看看谁是小发明家的比赛,学生写作作品展览以及小话剧的演出等等,这些活动大多是跨学科的,并与社会实践息息相关。

  另外,通过互联网,美国的小孩子能够在网上与其他州或者其他国家的孩子们一起在校园网或社区网站里共同研究项目,参与话题的讨论。孩子们在这个过程中不仅乐趣无穷,能够学到语文、科学及艺术等知识,还锻炼了多方面的能力。

  Q:每个孩子都需要鼓励,如何在项目管理过程中赋予他成就感?

  A:在美国,85%的父母会经常对孩子说:“你很棒!”小孩被夸奖、赞扬后,无论做什么都精神头十足,快乐得不得了。

  在学校里,每个班级的墙上都贴着孩子们的作品,孩子感觉到自己的努力受到了重视,感到非常骄傲,学习劲头更积极了。学校每年都将举办几次庆祝孩子学习作业、作品展示的活动,邀请孩子的爷爷奶奶、爸爸妈妈等家人,把孩子们自己动手制作的小发明、写得漂亮的文章展示出来,让每个人都分享孩子们的进步和成绩。

  当孩子在进行项目管理的过程中,要及时给予肯定和鼓励,当孩子完成任务并取得一定成果的时候,要给予庆祝和奖励,会带给他成就感,同时激发更大的潜能和学习兴趣。

  Q:父母在日常生活中该怎样配合对孩子进行项目管理?

  A:美国的妈妈爸爸在日常生活中,有很多小方法来锻炼孩子的项目管理能力。家长总会适时地鼓励、提醒和帮助孩子在生活中学习和运用项目管理的能力。

  比如,让孩子当小指挥制定一次出游的计划,小宝贝在网上查到了很多游玩的地方和相关信息,与家人沟通时,告诉爸爸什么地方适合什么季节去旅游,为妈妈列出游玩期间的准备清单、费用,每天的行程以及每个人的安排。

  还有,让孩子通过做Family Tree,或者制作一个家庭相册,来收集家里的照片,采访爷爷讲讲那个年代的事情,并用自己的话为照片写说明文字,讲给自己的家人或其他小朋友。这个过程锻炼了孩子收集信息、组织策划、交流互动并展示表达等能力。

  TIPS:

  在项目管理中,能够培养孩子全方面的能力,锻炼思考力和行动力,包括:逻辑推理、归因思维、分类思维、创造性思维、批判性思维、积极主动、统筹规划、注重细节、资源利用、以结果为导向等能力;在与人合作中建立自信心、责任感、独立性以及换位思考、双赢思维,如何激励影响别人的能力。

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