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国际化人才必备素养:项目管理能力让孩子受益

国际化人才必备素养:项目管理能力让孩子受益终生

      当今社会,每一个个体都可能身处“项目”之中,大到北京奥运会,小到开发一个新产品,都可以算做一个“项目”。在全球经济日趋一体化的时代,项目管理能力已成为国际化人才的一种必备素养,美国《财富》杂志曾断言:到 2010 年,项目管理将成为美国政府和企业界的主流管理模式;项目管理的能力和水平将构成新经济时代个人和组织的核心竞争力。

  “项目管理能力”的形成不是一朝一夕的,培养要从小抓起,对孩子来说,项目管理能力的培养有利于孩子养成良好的行为习惯,形成积极向上的价值观。在最近的中国儿童英语语言能力调研及评估项目中,记者就有幸领略到了这种针对“项目管理能力”的训练与培养方法。在本次活动中,记者发现接受过瑞思学科英语培训的孩子,其项目管理能力明显高于其它孩子,初步具备了国际化人才的素养。

美式教育中的项目管理能力培养

  经济全球化环境中,许多跨国公司的经验表明,企业的成功在于有效地推行项目管理,比如,朗讯、诺基亚、惠普等在其公司运营的核心部分都采用了项目管理模式进行运作。我国高等院校也争相设立项目管理专业学位,关于“项目管理”的教育与培训渐热。

  在美国,从小学就开始了针对孩子项目管理能力的培养。《我怎么看人类文化》《中国的昨天和今天》……这些研究课题曾经让华人家长目瞪口呆,而这些当代中国博士生不敢碰的课题,曾是美国小学生阅读课的研究项目。让这些华人家长印象更深刻的是,这些“研究项目”的内容包括医学、文学、哲学,伦理学、环境卫生学等多个方面。 美国的爸爸妈妈在日常生活中,也一直贯穿着对项目管理能力的培养,比如,一家人在出游前,让孩子当一个小指挥,借助网络等工具查询游玩的各类信息,然后告诉爸爸妈妈在这个季节适合去什么地方旅游,最后列出游玩期间的准备清单、费用、每天的行程及安排。


同质同步“美国小学”让孩子受益终身

  如今,这种同质同步美国小学培养理念被瑞思带到中国,针对项目管理能力的培养也成为瑞思重要的教学目标。瑞思“美国小学”的未来领导力体系,可以培养孩子的多元综合能力,让他们慢慢形成一种国际化思维,培养一种在生活中解决实际问题的能力。在瑞思的课堂里,团队协作、项目管理这类能力的训练,对于5、6岁的孩子来说,不再遥远虚妄。

  中国儿童英语语言能力调研及评估项目中,记者多次接触参与调研的小助理研究员,对这些小朋友印象深刻。这些孩子最初对调研一无所知,不过,在项目中,从主动制定项目计划,到采集数据、分析样本,再到自主制作PPT、声情并茂的演讲,每一步都记录了孩子们的成长。在这个过程中,孩子们充分锻炼了思考问题和做事情的思维,项目管理能力获得了极大提升。

  在为期三周的培训中,教育专家团经过图文并茂、深入浅出的讲解,让每个孩子对调研都有了深入的认识。在接下来的日子里,孩子们首先针对自己对英语的理解,拟定了相应的项目计划;到了数据采集与样本分析阶段,六七岁的孩子就知道选择父母、同学、姐妹、朋友、爷爷奶奶等不同年龄、不同层次的人群来接受采访,并熟练运用图形和表格对这些样本数据进行详尽的分析;很难置信,这些我们在工作之后才具备的技能和素质,小小的六七岁孩子就可以掌握。

  “Hello everyone,my name is Tom……”《中国儿童英语语言及应用能力白皮书2009版》发布现场,小助理研究员Tom的表现震惊了全场,纯正流利的英文口语讲解,声音洪亮,语速适中,大方而又自信。演讲中,针对问卷的结果,小Tom已经可以清晰而有条理的分析问题了;那些自主设计的PPT演示更是精炼专业,图文并茂,让记者在现场惊叹不已。Tom妈妈感慨,自己在学MBA的时候都没有人分步骤教自己项目管理的方法,而现在Tom已经可以熟练运用这些,并管理好一个研究项目了,这是一个好的开端,不仅有利于培养孩子的上进心和自信心,还有利于孩子养成受益一生的好习惯。

项目管理能力助力孩子赢在未来

  项目管理能力的培养对孩子来说,未来的影响是深远的。来自美国的教育专家Dr. Gene Jongsma表示,管理能力的培养中,孩子的逻辑思维、创造性思维、批判性思维等思考能力都获得了良好的锻炼;还能够根据调研的进展,调整调研手段,最终完成整个项目,行动能力有了大幅提升。在这个项目里,孩子已经积累了贯穿一身的技能和生存能力。

  比如,小孩子针对“如何学好英语”这个问题展开了信息的收集,并对信息进行整理、分析、分类,最后形成一个报告,再用PPT演讲的形式与大家来分享。在这个过程中,孩子开动了小脑筋来分析问题,寻找解决问题的方法,自己寻找出答案,积极锻炼了逻辑分析、归因、分类等思维能力,在完成报告的过程中,不断提高自己管理时间、规划安排的能力,在与人沟通、合作完成项目的时候,还锻炼了换位思考、善于倾听、乐于沟通等能力。经过了这些能力训练的孩子,和同龄的孩子相比,在未来激烈的竞争中,竞争能力可想而知。

  21世纪,中国与世界的交流日益频繁,全球经济日益一体化,孩子将面临更加激烈的竞争与不可预知的未来。瑞思“美国小学”从小培养孩子的自信心、健全的思维模式,独立思考问题、解决问题,管理自己和事务的能力,可为孩子今后的成长、学习和工作做出十足的准备和积累,从容地应对未来。

转载自:东北新闻网

http://www.nen.com.cn/73469366967992320/20100305/2626123.shtml 


 
 

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