瑞思学科英语

6月28日 家长讲堂限报20人

瑞思学科英语2014-06-23

  英文阅读,不可低估的力量
 
  关于阅读,每个人都有自己的说法。其中说得比较多的是快乐阅读、碎片化阅读,微阅读。如今,在数字化时代背景下,阅读方式的演变也直接影响到孩子们的学习习惯和形式,英语阅读在当下的社会应该如何开展,家庭英语阅读书目该如何选择?兴趣的培养是否也有规律可循?
 
  本期瑞思父母大讲堂我们邀请到瑞思学科英语学术部高级课程开发师Eva女士结合她在欧洲多国留学及任教的经验,为各位正处于阅读关键期的孩子及家庭答疑解惑。
 
  专家简介:
 

  沈洁女士(Eva)
          
  芬兰图尔库大学(The University of Turku)教育学硕士,主攻学习策略和教育环境研究。曾在芬兰幼儿园、小学有多年的任教经验,主要从事中芬教学对比,分析最优教育环境条件。
 
  出国前曾分别在浙江重点高中、上海高校任职,有着多年的一线教育教学经验,并对学习策略和教育环境有着深入研究。
 
  她认为儿童心理和人格的发展是儿童自身与教育、环境交互作用的结果。了解孩子,尊重孩子是教育的前提。只有在真正了解和认识儿童的基础上,教师才能成为儿童积极环境的“创造者“,自我发展的“支持者”。
 
  她深信: 生命的美妙和独特之处在于不断地构建自我,发现自我,超越自我。儿童天生具有出色的学习能力和强烈的探索欲望。教育的目的是在尊重孩子自主性的基础上,满足并进一步激发孩子的求知欲,唤醒孩子的潜能,发展孩子的天性,最终实现人的全面发展,创造人的最大价值。
 
  主讲内容:
 
  1.孩子为什么需要阅读?
 
  2.孩子应该读什么?
 
  3.如何引导孩子进行英文阅读?
 
   1)培养阅读兴趣
 
   2)讲究阅读方法
 
   3)在阅读中培养阅读能力
 
   4)如何开展亲子阅读
 
  讲座时间:6月28日 14:00-16:00
 
  讲座地点:瑞思学科英语总部,北京东城区东方广场W3办公楼8层

  限报20人,免费报名热线:400-610-1100

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  关于阅读,每个人都有自己的说法。其中说得比较多的是快乐阅读、碎片化阅读,微阅读。如今,在数字化时代背景下,阅读方式的演变也直接影响到孩子们的学习习惯和形式,英语阅读在当下的社会应该如何开展,家庭英语阅读书目该如何选择?兴趣的培养是否也有规律可循?
 
  本期瑞思父母大讲堂我们邀请到瑞思学科英语学术部高级课程开发师Eva女士结合她在欧洲多国留学及任教的经验,为各位正处于阅读关键期的孩子及家庭答疑解惑。
 
  专家简介:
 

  沈洁女士(Eva)
          
  芬兰图尔库大学(The University of Turku)教育学硕士,主攻学习策略和教育环境研究。曾在芬兰幼儿园、小学有多年的任教经验,主要从事中芬教学对比,分析最优教育环境条件。
 
  出国前曾分别在浙江重点高中、上海高校任职,有着多年的一线教育教学经验,并对学习策略和教育环境有着深入研究。
 
  她认为儿童心理和人格的发展是儿童自身与教育、环境交互作用的结果。了解孩子,尊重孩子是教育的前提。只有在真正了解和认识儿童的基础上,教师才能成为儿童积极环境的“创造者“,自我发展的“支持者”。
 
  她深信: 生命的美妙和独特之处在于不断地构建自我,发现自我,超越自我。儿童天生具有出色的学习能力和强烈的探索欲望。教育的目的是在尊重孩子自主性的基础上,满足并进一步激发孩子的求知欲,唤醒孩子的潜能,发展孩子的天性,最终实现人的全面发展,创造人的最大价值。
 
  主讲内容:
 
  1.孩子为什么需要阅读?
 
  2.孩子应该读什么?
 
  3.如何引导孩子进行英文阅读?
 
   1)培养阅读兴趣
 
   2)讲究阅读方法
 
   3)在阅读中培养阅读能力
 
   4)如何开展亲子阅读
 
  讲座时间:6月28日 14:00-16:00
 
  讲座地点:瑞思学科英语总部,北京东城区东方广场W3办公楼8层

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