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瑞思学科英语CEO孙一丁:教师是“核心竞争能力”

瑞思学科英语2015-02-03

  师者,所以传道受业解惑也。一名合格的教师,不仅需要能够言传身教,传授学习基础知识和技能,更需要具备相应的素质和能力。日前,第十一届瑞思学科英语全国教师大赛总决赛顺利举行,瑞思学科英语CEO孙一丁先生接受新华教育专访,介绍了瑞思教师质量体系建设以及“合作参与型课堂”的基本情况。孙一丁表示,“教师在瑞思的教学环节里是一个“核心的竞争能力”,他们技能和水平的提升无疑对教学质量有非常大的促进作用。”“瑞思的传统是每年举办两届教师大赛对教师的教学水平进行客观评估和评级。每年四次的学生季度考查,则是检验老师教学质量的一个硬性指标。”
  “合作参与型课堂”提升师生参与度
  教师是教学质量的关键,提升教学质量一直以来备受家长的关注,瑞思的做法也许比较与众不同——瑞思在教师大赛赛程中设置了一个环节,让20位家长给参加比赛的老师现场打分——这种“真正参与到比赛过程中来”的体验,也许是比千言万语更直观的证明……
  据了解,瑞思每年举办两次教师比武活动,主要目的是以大赛为契机提升教师的教学水平、进行教学展示并将新教学理念传达给各地的老师。1月29举办的第十一届教师大赛,主题为“合作参与型课堂”——2014年暑期瑞思邀请了很多美国在职的中小学的老师,通过授课的方式将已在美国比较普及的“合作参与型课堂”带到课程实践中,瑞思希望通过教师大比武,让老师们在交流中受到启发,进而在全国推进这种课堂教学方法。
  对于“合作参与课堂”的理解,孙一丁用四个字母就做了解读——P:积极互赖(Positive Interdependence);I:责任到人(Individual Accountability);E:公平参与(Equal participation);S:同时互动(Simultaneous Interaction)。
  教师大赛“以赛促进”提升教师整体水平
  2014年可谓是瑞思的战略转型的关键年,这一年里瑞思针对教师队伍的改进措施依旧在有条不紊的开展和提升——在认同老师是“核心的竞争力”的企业思想的引导下,瑞思十分关注教师队伍的成长,用孙一丁的话说“瑞思所强调的教育质量和教学质量最终都要落实在传道授业的一线教师身上,他们技能和水平的提升无疑对教学质量有非常大的促进作用。”
  据了解,瑞思2015年的一项工作就是要把教师大赛的规模做得更大,改变以往只是直营体系参加的局面,因此今年的教师大赛有来自全国45个城市将近1200名老师参加。同时,瑞思致力于将这个大赛打造成一个“以赛促进”的过程——最终的结果并不重要,更加重要的是要在这个过程中提升教师的平均水平,同时也希望通过老师观赛对“合作参与型课堂”有更深层次的了解。
  教师始终是教育事业的核心
  对于学校和培训机构来说,师资是他们的非常看重的关键,那么对于瑞思来说,师资在整个经营架构中又扮演着怎样的角色,它是否受关注呢?这大概是每一个打算送孩子和已经送到瑞思接受教育的家长最关注的问题。对于这个问题的答案,孙一丁的回答毫不含糊:对瑞思而言,教师始终是事业的核心。
  孙一丁表示,为了促进教师队伍更好的发展,今年除教师大赛以外,瑞思还参照公立校的模式在教师中开展了职级评定工作,教师在其领域中达到的等级水平都有明确认证,并与工资挂钩,而在各项评定标准中,教师大赛也包含其中,此外校区学术主管的分值评定以及家长的满意度等也是评定老师的综合能力的重要标准。
  此外,瑞思在质量监控方面有一套严格体系,教师大赛和教师级别的评定基本上都是由总部的相关部门,以及学科英语学会等合作完成。协会作为学科英语领域的权威机构为教师颁发职级证明,这种监控方式,能让教师评选更加公平、透明。
  2015将致力于“互动参与型课堂”理念的推广和延伸
  很多人注意到瑞思近期的广告画面中,LOGO里增加了美式教育专家这几个字,不少人将这理解成“瑞思对品牌的新定位”,针对这种理解孙一丁进行了说明,他表示这个定位实际上是“扩展成了一个更明确的公司的定位”。
  孙一丁解释说,瑞思从一开始就是引进的美国的教育方式和教育产品和结果,整个学术的基础是美国霍顿·米夫林课程原件,瑞思在引入中国的时候将之经过当地化和课程化的改进。此外,瑞思本身的教育方式和美国也很接近,例如教学中的“合作参与型课堂”,“互动式的教育”、“浸入式的学习方式”都是从美国的教育理念中提炼出来的。
  说到2015年瑞思发展的新动向,孙一丁表示,“合作参与型课堂”将是要全员推广的模式,瑞思将在日常生活中引进这种教育教学方式,将贯穿更多老师从准备阶段、备课阶段到教学的全过程,他强调,这并不是一个单纯的形式,而是要融如今后教学里面,形成教学方法的变化。
  孙一丁表示,瑞思不仅仅是希望学生能够在课堂里接受到美式教育,还将为学生提供更多机会,在未来,瑞思可能会推出更多的新颖的教学内容,包括游学,包括把一些美国的老师请的中国课堂直接教学等等。

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瑞思学科英语CEO孙一丁:教师是“核心竞争能力”

  师者,所以传道受业解惑也。一名合格的教师,不仅需要能够言传身教,传授学习基础知识和技能,更需要具备相应的素质和能力。日前,第十一届瑞思学科英语全国教师大赛总决赛顺利举行,瑞思学科英语CEO孙一丁先生接受新华教育专访,介绍了瑞思教师质量体系建设以及“合作参与型课堂”的基本情况。孙一丁表示,“教师在瑞思的教学环节里是一个“核心的竞争能力”,他们技能和水平的提升无疑对教学质量有非常大的促进作用。”“瑞思的传统是每年举办两届教师大赛对教师的教学水平进行客观评估和评级。每年四次的学生季度考查,则是检验老师教学质量的一个硬性指标。”
  “合作参与型课堂”提升师生参与度
  教师是教学质量的关键,提升教学质量一直以来备受家长的关注,瑞思的做法也许比较与众不同——瑞思在教师大赛赛程中设置了一个环节,让20位家长给参加比赛的老师现场打分——这种“真正参与到比赛过程中来”的体验,也许是比千言万语更直观的证明……
  据了解,瑞思每年举办两次教师比武活动,主要目的是以大赛为契机提升教师的教学水平、进行教学展示并将新教学理念传达给各地的老师。1月29举办的第十一届教师大赛,主题为“合作参与型课堂”——2014年暑期瑞思邀请了很多美国在职的中小学的老师,通过授课的方式将已在美国比较普及的“合作参与型课堂”带到课程实践中,瑞思希望通过教师大比武,让老师们在交流中受到启发,进而在全国推进这种课堂教学方法。
  对于“合作参与课堂”的理解,孙一丁用四个字母就做了解读——P:积极互赖(Positive Interdependence);I:责任到人(Individual Accountability);E:公平参与(Equal participation);S:同时互动(Simultaneous Interaction)。
  教师大赛“以赛促进”提升教师整体水平
  2014年可谓是瑞思的战略转型的关键年,这一年里瑞思针对教师队伍的改进措施依旧在有条不紊的开展和提升——在认同老师是“核心的竞争力”的企业思想的引导下,瑞思十分关注教师队伍的成长,用孙一丁的话说“瑞思所强调的教育质量和教学质量最终都要落实在传道授业的一线教师身上,他们技能和水平的提升无疑对教学质量有非常大的促进作用。”
  据了解,瑞思2015年的一项工作就是要把教师大赛的规模做得更大,改变以往只是直营体系参加的局面,因此今年的教师大赛有来自全国45个城市将近1200名老师参加。同时,瑞思致力于将这个大赛打造成一个“以赛促进”的过程——最终的结果并不重要,更加重要的是要在这个过程中提升教师的平均水平,同时也希望通过老师观赛对“合作参与型课堂”有更深层次的了解。
  教师始终是教育事业的核心
  对于学校和培训机构来说,师资是他们的非常看重的关键,那么对于瑞思来说,师资在整个经营架构中又扮演着怎样的角色,它是否受关注呢?这大概是每一个打算送孩子和已经送到瑞思接受教育的家长最关注的问题。对于这个问题的答案,孙一丁的回答毫不含糊:对瑞思而言,教师始终是事业的核心。
  孙一丁表示,为了促进教师队伍更好的发展,今年除教师大赛以外,瑞思还参照公立校的模式在教师中开展了职级评定工作,教师在其领域中达到的等级水平都有明确认证,并与工资挂钩,而在各项评定标准中,教师大赛也包含其中,此外校区学术主管的分值评定以及家长的满意度等也是评定老师的综合能力的重要标准。
  此外,瑞思在质量监控方面有一套严格体系,教师大赛和教师级别的评定基本上都是由总部的相关部门,以及学科英语学会等合作完成。协会作为学科英语领域的权威机构为教师颁发职级证明,这种监控方式,能让教师评选更加公平、透明。
  2015将致力于“互动参与型课堂”理念的推广和延伸
  很多人注意到瑞思近期的广告画面中,LOGO里增加了美式教育专家这几个字,不少人将这理解成“瑞思对品牌的新定位”,针对这种理解孙一丁进行了说明,他表示这个定位实际上是“扩展成了一个更明确的公司的定位”。
  孙一丁解释说,瑞思从一开始就是引进的美国的教育方式和教育产品和结果,整个学术的基础是美国霍顿·米夫林课程原件,瑞思在引入中国的时候将之经过当地化和课程化的改进。此外,瑞思本身的教育方式和美国也很接近,例如教学中的“合作参与型课堂”,“互动式的教育”、“浸入式的学习方式”都是从美国的教育理念中提炼出来的。
  说到2015年瑞思发展的新动向,孙一丁表示,“合作参与型课堂”将是要全员推广的模式,瑞思将在日常生活中引进这种教育教学方式,将贯穿更多老师从准备阶段、备课阶段到教学的全过程,他强调,这并不是一个单纯的形式,而是要融如今后教学里面,形成教学方法的变化。
  孙一丁表示,瑞思不仅仅是希望学生能够在课堂里接受到美式教育,还将为学生提供更多机会,在未来,瑞思可能会推出更多的新颖的教学内容,包括游学,包括把一些美国的老师请的中国课堂直接教学等等。

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