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一个博古论今的妈妈眼里的瑞思

一个博古论今的妈妈眼里的瑞思

不出国门,上瑞思“美国小学”

语言是一种工具,交往的工具,现今人人都会用英语Say Hello,但我们依然为英语学习紧张折磨,自卑、口吃和封闭,所谓学贯中西者,鲜矣。我很好奇,为什么近一个世纪前胡适能拿三十多个中外荣誉博士学位,包括正牌的哥大哲学学位;林语堂用英语小说讲的是中国人的故事,风靡了西方半个多世纪;王世襄考察美国博物馆所藏中国文物时,以英语论述考据相关博物馆中所藏的唐宋以及各个朝代的书画典籍……那个年代,他们是如何学外语的?

胡适是清华毕业的,林语堂上的是教会学校。 解放前的清华和教会学校有一个共同的特点,半天用英文上课,半天用国语授课。而英语授课内容涵盖数学、语文及艺术,单单没有如今所谓的“英语”课。王世襄先生从小学到中学始终就读于全英文授课的美侨学校,同时父母又替他延请了当时最好的国学老师在家以私塾的形式学习传统诗词曲赋。

时代不能复制,学习环境总可以尽量Copy。之所以为孩子选瑞思,是因为它是目前我唯一能在北京找到的,最接近上述大师们教育环境的英语培训方式。我不能选择国际学校,因为我没有国际身份,同时,我没有能力一边将孩子送出国,一边请中国老师,为孩子创造中西两种学习环境。瑞思的全浸入式英语,不单单只把英语作为一门语言训练课,而是一种载体,融合了包括数学、语文、科学和领导能力的培养。

北京朝阳大悦城中心学员Sun妈妈

眼界决定出路!              

美国富裕阶层是这样看待未来竞争的

同这位妈妈一样,很多家长为孩子选瑞思,不是为了急功近利的分数,也不是崇洋媚外,刻意要享受美式教育。而是希望孩子能基于中英两种语言的学习,拥有广博的知识、多元的能力,具备大师的气质,成为未来有影响力的国际化人才。

未来的财富和权力,是通过教育而来。美国的富裕阶级认为未来一切竞争都是全球性的,孩子必须具有全球性的竞争力。他们相信不仅制造业正在本土消失,一些高度技术性的工作也将被外包出去。下一代必须占据最高端的、非工具性的工作,并且在世界范围内都是最优秀的。于是,创造力、想象力、领导才能、人文价值、艺术品位等综合素质培养成为关键。这些,也正是瑞思的努力目标:让中国孩子们站在国际化的起跑线,成长为国际社会的精英人才。

 

 

 

 

 

 

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