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孩子学英语,父母该扮演怎样的角色?

瑞思学科英语2017-01-10

 
在孩子学习英语时,各位爸爸妈妈们是怎样的形象呢?严厉的监督者?安静的陪伴者?亦或是温柔的鼓励者?若是不知道什么样的角色最合适,就让瑞思的教育专家Sally来教教你吧!
 
父母应是孩子学习英语的最佳学习同伴
 
很多家长说,不行,我的英文水平的确是比较差,我孩子学英文我的确也帮不上忙。我不像别的家长,给孩子读英文书,跟孩子一起聊,看英语动画片……人家能听得懂,我听不懂,说得也不标准,别把孩子教坏了!其实,如果你觉得自己的英文水平差,不如和孩子一起学,做他的最佳学习同伴。并不是说你英语不好你就没有办法指导孩子,反而扮演同伴的角色,跟孩子一起学,可能效果会更加好。
 
 
父母应是孩子学英语中持之以恒的鼓励者
 
持之以恒的确很难。
 
鼓励孩子,这一点所有的教育机构都在说。但持之以恒地鼓励,的确很难做到,我也很难做到。但是大家要尽量去做。
教育孩子是一个很好的放松、很好的休息。
 
利用下班回家坐车、坐地铁、开车的那段时间,大概15分钟就可以调整好自己的角色。开车的时候可以放一段儿歌,或者是你录的一些孩子牙牙学语的声音,可以当碟来听。或者,你在公车上就可以想一下,今天跟孩子聊什么游戏。我经常在路上想,今天玩什么东西?所以我感觉和她在一起我自己非常放松,她也很放松。因为我并没有苛求,这个游戏她必须会,或是她必须会背这本书,我没有这样的想法。
 
在路上,我只是想怎么能让孩子更好地玩,别整天搭积木,或者自己看电视。花15分钟想明白了之后,回家很高兴地跟她说,妈妈跟你玩一个游戏吧,然后开始玩游戏。每天也就是花15分钟到20分钟的时间,因为孩子不可能跟你玩太长时间的。除非她特别喜欢游戏,会跟你玩半个小时的时间。她也需要时间自发玩一个游戏,不会总按照你的设计去做。
 
每天这20分钟时间,对我自己也特别好,让我自己不是特别累。所以持之以恒,其实说难也难,说不难也不难。
 
父母应是孩子学英语轻松、自然语境的创设者
 
上英语辅导班的时候,很多家长一开始就和孩子说,孩子咱们学英文了,英文很重要,咱们得抓紧学……这些对孩子没有一点用处,更多的是成人的理性。他没有学习的紧迫感,外在激励不能激励他。
重要的是,让孩子体会到,英语这个东西很好,他还可以去交流,他还可以跟不同的人说话。不仅可以用这种语言交流,还可以用那种语言交流。我们的态度,第一要轻松,第二要自然,不要太刻意了。
 

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父母应是孩子学习英语的最佳学习同伴
 
很多家长说,不行,我的英文水平的确是比较差,我孩子学英文我的确也帮不上忙。我不像别的家长,给孩子读英文书,跟孩子一起聊,看英语动画片……人家能听得懂,我听不懂,说得也不标准,别把孩子教坏了!其实,如果你觉得自己的英文水平差,不如和孩子一起学,做他的最佳学习同伴。并不是说你英语不好你就没有办法指导孩子,反而扮演同伴的角色,跟孩子一起学,可能效果会更加好。
 
 
父母应是孩子学英语中持之以恒的鼓励者
 
持之以恒的确很难。
 
鼓励孩子,这一点所有的教育机构都在说。但持之以恒地鼓励,的确很难做到,我也很难做到。但是大家要尽量去做。
教育孩子是一个很好的放松、很好的休息。
 
利用下班回家坐车、坐地铁、开车的那段时间,大概15分钟就可以调整好自己的角色。开车的时候可以放一段儿歌,或者是你录的一些孩子牙牙学语的声音,可以当碟来听。或者,你在公车上就可以想一下,今天跟孩子聊什么游戏。我经常在路上想,今天玩什么东西?所以我感觉和她在一起我自己非常放松,她也很放松。因为我并没有苛求,这个游戏她必须会,或是她必须会背这本书,我没有这样的想法。
 
在路上,我只是想怎么能让孩子更好地玩,别整天搭积木,或者自己看电视。花15分钟想明白了之后,回家很高兴地跟她说,妈妈跟你玩一个游戏吧,然后开始玩游戏。每天也就是花15分钟到20分钟的时间,因为孩子不可能跟你玩太长时间的。除非她特别喜欢游戏,会跟你玩半个小时的时间。她也需要时间自发玩一个游戏,不会总按照你的设计去做。
 
每天这20分钟时间,对我自己也特别好,让我自己不是特别累。所以持之以恒,其实说难也难,说不难也不难。
 
父母应是孩子学英语轻松、自然语境的创设者
 
上英语辅导班的时候,很多家长一开始就和孩子说,孩子咱们学英文了,英文很重要,咱们得抓紧学……这些对孩子没有一点用处,更多的是成人的理性。他没有学习的紧迫感,外在激励不能激励他。
重要的是,让孩子体会到,英语这个东西很好,他还可以去交流,他还可以跟不同的人说话。不仅可以用这种语言交流,还可以用那种语言交流。我们的态度,第一要轻松,第二要自然,不要太刻意了。
 

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